Возрождаем наследие русских композиторов

Оркестры и хоры РГМЦ



Симфонический оркестр радио «Орфей»

Важнейшая просветительская миссия коллектива – популяризация музыки современных российских композиторов, многие из которых были представлены на Международном конкурсе «Трибуна современной музыки», проводимом под эгидой ЮНЕСКО.  Руководит коллективом яркий представитель отечественной дирижёрской школы заслуженный артист России Сергей Кондрашев.



Академический Большой концертный оркестр имени Юрия Васильевича Силантьева

Легендарный коллектив, созданный победной весной 1945 года. Гордость оркестра – это репертуар, «золотой фонд» советской эстрадной песни.
Художественный руководитель и главный дирижер – заслуженный деятель искусств России композитор Александр Клевицкий.



Академический большой хор «Мастера хорового пения»

Название «Мастера хорового пения» было дано коллективу как свидетельство профессионализма, универсальности и высокой исполнительской культуры. Это один из лучших в стране хоров, удостоенный самых высоких наград в России и за рубежом. Гибкость, непревзойденное чувство стиля хор с блеском демонстрирует во время концертов, выступая на ведущих площадках России, Европы, стран Востока...



Академический хор русской песни

Академический хор русской песни – постоянный участник Московского пасхального фестиваля под руководством Валерия Гергиева, Дней славянской письменности на Красной площади. Выступления хора – это всегда яркие сценические шоу с участием танцевальной группы под руководством заслуженной артистки России Людмилы Байковой и оркестра народных инструментов. Художественный руководитель хора – Николай Азаров. Главный хормейстер - Андрей Азовский.



Академический оркестр русских народных инструментов им. Некрасова

Академический оркестр русских народных инструментов имени Н. Н. Некрасова (АОРНИ им. Н. Н. Некрасова Телерадиоцентра "Орфей"). Художественный руководитель - главный дирижёр Евгений Анатольевич Волчков. В репертуаре оркестра русская народная музыка, русская и зарубежная классика народов мира.



Большой детский хор

Художественный руководитель - главный дирижёр Елена Анатольевна Шумилова. В репертуаре хора - произведения Чайковского, Рахманинова, Бортнянского, Глинки, Баха и других композиторов. Однако визитной карточкой коллектива по-прежнему остаются песни классиков жанра: Шаинского, Крылатова, Чичкова, Пахмутовой, Журбина, Тухманова, чьи песни уже много лет поют дети России...

В Театрально-концертном центре Павла Слободкина открывается цикл «Исторические концерты»

Подробности

23 октября в Театрально-концертном центре Павла Слободкина открывается музыкально-просветительский цикл «Исторические концерты». Первый концерт называется «Мир музыки. Открытие». В программе шедевры Моцарта, Чайковского, Шуберта, Глинки, Рахманинова. Исполнители: художественный руководитель и ведущий, пианист Михаил Никешичев, Московский камерный оркестр Центра Павла Слободкина, дирижер Илья Гайсин, Дмитрий Степанович (бас), Анастасия Бакастова (сопрано).

Название цикла «Исторические концерты» связано с традицией, заложенной великим русским пианистом и композитором Антоном Григорьевичем Рубинштейном. Этот жанр возник в России во второй половине XIX века под влиянием европейского романтизма и стал популярной концертной формой.

Новый музыкально-просветительский цикл, построенный по принципу «эдьютеймента» (education + entertainment),  не имеет на сегодняшний день аналогов и призван воспитать в слушателе, возможно, впервые пришедшем на концерт, навык свободного общения на языке музыкального искусства, снять психологический барьер перед «серьезной» музыкой.

Предлагаемый цикл «Исторические концерты» – современный способ познакомиться с классикой, рассказать о важнейших событиях минувших веков, о культуре и искусстве. Каждый концерт – а всего  в сезоне 2013/2014 предполагается провести 12 концертов, – это мини-спектакль, где слушателю отводится важная роль, совместный творческий процесс.

Первая программа, открывающая цикл «Исторические концерты», посвящена феномену Музыкального языка – с одной стороны, самого доступного и естественного для человека, с другой – воспринимаемого сегодня как нечто сложное и малопонятное, в связи с чем популярно мнение «я в музыке плохо разбираюсь».

Слушатель узнает, как сделать так, чтобы мы могли сказать: мы слушали и слышали музыку, о чем в музыке можно, а о чем нельзя рассказать словами, как научиться понимать музыкальный язык без переводчика.